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您好Q欢q您q入天籁艺术学校
北京工业大学创徏?960q_是一所以工ZQ工、理、经、管、文、法、艺术、教育相l合的多U性大学?981q成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位,1985q成为博士学位授予单位,1996q成为国家?11工程”重点徏N校,2017q学校正式进入国家一学U徏N校行列,2022q进入第二轮“双一”徏N校及学科名单。学校艺术类专业按设计学cd术学类两个专业大类招生Q其中设计学cd含视觉传达设计、环境设计、品设计、工艺美术和数字媒体艺术5个本U专业,术学类包含l画、雕?个本U专业,本科毕业均授予艺术学学士学位?/span>
一?招生计划
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1. Ҏ各省U招生主部门要求,艺术c?术)dU类投录取的省(区、市)只招文科或历史类Q不分科cL录取的?区、市)不限考生U类。具体分省招生计划及面向北京地区的双培计划将与普通类招生计划一起下达,请关注省U招生主部门公布的学校分省分专业计划?/span>
2. 学校面向北京、天z、河北、山ѝ辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、山东、河南、湖南、广东、贵州等地区招生?/span>
二?报考条?/strong>
d时满以下三个条Ӟ
1. W合2023q教育部和生源所在省(?规定的高{学校艺术类报考条件?/span>
2. 通过生源所在省(?招生ȝ部门l织的美术类省统考?/span>
3. 热爱艺术设计和美术事业,w心健康Q无色盲、色弱?/span>
三?专业考试及成l要?/strong>
学校艺术cM业招生不l织专业校考。学校设计学cR美术学cM个招生专业的专业考试成W均采用省U招生主部门统一l织的美术类l考成l?/span>
专业考试成W要求如下Q?/span>
考生专业l考成l须辑ֈ省l考合格线且d不低于满分的70%?/span>
四?录取原则
1. 考生L所在省U招生主部门有兌定参加普通高校招生全国统一考试且文化课成W(含政{性加?不低于本??相应Ҏ本科院校艺术cM业录取控制线?/span>
2. 对于实行序志愿投的省份,按照考生l合成W从高分到低分排序q行录取。综合成l?(文化课成l?文化课满?×750×50%+(专业l考成l?专业l考满?×750×50%Q综合成l相同的考生Q优先录取专业统考成l高的考生Q专业统考成l也相同的考生Q依ơ优先录取语文、数学、英语成l高的考生?/span>
3. 对于实行q志愿投档的省份,按照省招生ȝ部门具体的^行志愿投规则进行投,学校负责审核录取?/span>
4. 对于文理分投的省(?Q录取时分别按照文理分省计划录取;对于文理兼投的省(?Q录取时文理不再分别录取?/span>
5. 在专业志愿录取时Q实行分C先的原则?/span>
6. 学校Ҏ{性加分实行调加分,q专业不加分的录取原则?/span>
五?入学规定
1. Ҏ国家关于艺术cM业收Ҏ准的规定Q?023q学校艺术类学生学费标准?0000?学年。如果国家调?023q艺术类本科学生学费标准Q学校将按照国家批准的新标准执行?/span>
2. 艺术cM业新生入学后Q学校将按照国家招生政策规定和学c管理规定对新生开展入学专业复查,复查不合D,学校根据国家有兌定予以处理,直至取消入学资格。凡发现有弄虚作假者,一l查实,取消其入学资格或学籍?/span>
3. 专业学习期间的学习用兗材料、外出写生等费用一律自理?/span>
六?专业介绍
1.视觉传达设计专业
培养目标Q本专业以立hZؓҎQ培养适应国家Q特别是京|冀地区l济与社会发展需要,信念执着、品德优良、基宽厚、专业精深、视野开阔、实践能力突出、可持箋发展能力强,适应C视觉传达设计行业发展Q系l掌握视觉传达设计理论、方法和技术,具备扎实的视觉传达设计策划能力、技术操作能力、创C实践能力的高素质创新型专业h才。该专业注重培养学生的^面印刷媒体和C数字媒体、媄像和|络技术领域的创意、审和表现能力?/span>
主要专业评Q图形语a、信息符受摄q光与造型、字体设计、编排设计、界面设计、交互视觉设计、媄像编辑设计、品牌设计课E群、网l视觉课E群、出版物设计评、摄p现课E群?/span>
׃方向Q广告、包装、出版印列互联网、文化创意、媄视传媒等企事业单位从事品牌策划与设计、广告设计、包装设计、视觉识别系l设计、出版物设计、界面设计、交互视觉设计、摄p现、设计管理等相关工作?/span>
2.环境设计专业
培养目标Q环境设计专业基于学研一体化l合q_Q凭借具有社会及学术影响力的教学团队Q围l首都生态文明徏设,服务国家Q秉承艺术与U技的高度融合,培养hpȝ的环境设计专业理论、扎实的专业设计基础、较强的艺术素养与设计水q뀁综合的设计协调能力Q以人文艺术的视角创新性地解决ZI间环境的问?h强烈的责L识、科学的理性精、优U的艺术素?同时具备自我发展、自d业能力,q能适应C会需求、推动行业发展的创新型高层次环境设计人才?/span>
主要专业评Q环境设计理?-2、h体工E学、设计表?-3、室内设计基、景观设计基、专题设?-3、空间概?双语)、课题设?-3、照明设计、材料与做法、综合设?-2、陈设设计、生态景观与设计、公p施设计等?/span>
׃方向Q徏{装饰工E与设计、房C开发与{划、博物馆与展览展C、园林设计与规划、装饰艺术等领域的企事业单位Q从事室内设计、展陈设计、景观设计、陈设设计、照明设计、徏{设计及设计研发、管理、教学、研I等工作?/span>
3.产品设计专业
(1)产品设计方向
培养目标Q培d有社会责L和国际视野,具备产品设计专业基础知识和专业设计技能,h创新_、实践能力和团队合作能力Q“知识、能力、素质”协调发展,能在企事业单位、专业设计机构和U学研究单位Q从事工业品设计及相关服务模式设计、交互设计与展示设计{领域的开发、研I、教育和理工作的高素质设计人才。品设计专业培ȝ学生Q预期在毕业五年后从一个应用型工业设计师{变成一个具备综合能力的设计人才。初始阶D将侧重造型、工艺、结构等斚w的设计能力,配合团队完成目中的阶段性Q?逐渐成ؓ可以独立承担设计目的高U设计h?随着实践l验的增多,最后逐渐具备工业设计目中品策划、品设计战略层面的深层ơ能力,在毕业五q后转变成一个相Ҏ熟的l合工业设计人才?/span>
主要专业评Q设计方法、木工基、金工基、机械制图、材料工艺、模型技法、设计表达、交互设计、h机工E学以及不同主题的多个品设计课?/span>
׃方向Q可以在互联|、手机、电子、智能、hl、机械、A器A表、交通、家居、家用电器、文创品、装饰品、手工艺品、生zȝ品、食品、旅品等行业从事产品开发设计、展C计、交互设计、设施设计等工作;也可从事产品开发相关的媒体、印列包装、广告、营销{研I与理工作;q可在高校从事教学、科研、品研I等工作?/span>
(2)服装服饰产品设计方向
培养目标Q培d有良好艺术素充R宽厚的人文基础Q系l掌握服装与服饰品设计理论、方法和技术,基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业h才。该专业注重学科研究的科学性与实用性,C会服务与h文关q服装无障与功能设计Q以及传l与时尚相结合的中华传统手工艺的传承与发扬。培d生适应C服装与时行业多元化发展的综合实践创C可持l发展能力?/span>
主要专业评Q无障碍服装设计、服装专题设计、传l手工艺实践(蜡染、扎染、刺l、编l?、服饰品设计、服装陈列设计、Ş象设计、服装版型与工艺、立体裁剪、服装设计基(色彩、款式、图案、材?、手l时装效果图、中外服装史{?/span>
׃方向Q企事业单位、专业设计机构、教学科研单位以及相x志报刊等单位Q从事与服装、服饰设计领域相关的产品设计研发、技术研发、品牌营销、流行趋势分析、陈列设计、Ş象设计、教育科研以及独立创业等工作?/span>
4.工艺术专业
培养目标Q工艺美术专业教学立承和弘扬中国传统文化与艺术,吸收世界各国艺术_֍Q兼容东西方文化Q提倡以Zؓ本的工艺术文化。强调动手实践能力、艺术创作能力和设计创新能力Q旨在培d有良好艺术素充R宽厚的人文基础Q系l掌握工艺美术理论、方法和技术,基础扎实、具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业h才。能够从事艺术创作和工艺术设计、教学、研I与理的专门h才?/span>
主要专业评Q漆E群、金工首饰课E群、纤l工E、玻璃工E、陶瓷工E、工艺日用品设计、工艺礼品设计、工Z艺术创作、综合材料与工艺设计、工艺美术大师校外实践课E等?/span>
׃方向Q文化、艺术、旅游、徏{装饰等行业Q从事日用工艺品和装饰陈讑֓的开发设计制作、艺术创作、旅游品、礼品、纪念品的开发设计制作,非物质文化遗产保护、管理、文物复制与修复{工作?/span>
5.数字媒体艺术专业
培养目标Q本专业旨在培养h坚定的共产主义理想信念,自觉践行C会M核心价D的合D计h才。学生应理解q掌握一定h文社会科学知识和自然U学知识Q系l掌握数字媒体艺术设计、交互艺术设计、动d相关学科基础理论和基本方?掌握数字媒体艺术专业设计实践中涉及的软g、工具及讑֤的功能和使用Ҏ;h先进的设计理念,_N数字媒体艺术设计流E?h较强的数字媒体艺术创作实践能力和国际化视野。毕业生5q后能够在本领域胜Q目l理或成为本行业专业骨干?/span>
主要专业评Q数字表现技法、版式设计、视听语a、交互设计原?双语)、hZ互界面设计、用户体验分析与交互设计(双语)、动态图形设计、数字媒体综合设计、数字徏模、交互装|设计等?/span>
׃方向Q数字娱乐?游戏)、互联网、交互设计、广告传媒、动漫游戏、展览展C、军事仿真、教育培训、医学等众多领域?/span>
6.l画专业
培养目标Q培d生掌握系l的l画理论知识和专业基本技能,使学生具备扎实的l画基本功,具备基本的艺术理论素d艺术创作实践、艺术教学、艺术研I等斚w的能力,善于沟通、实践能力强Q综合素质高、有创新_Q注重培ȝZ创作实践紧密l合的能力?/span>
主要专业评Q中国美术史、西方美术史、造型基础、色彩课题、传l水墨、立体造型、春季写生、艺术考察、a画课E群、国画课E群、毕业考察、毕业创作等?/span>
׃方向Q在艺术创作领域、艺术管理、艺术教育出版等单位和部门从事创作、研I、管理等多方面工作?/span>
7.雕塑专业
培养目标Q培d生掌握系l的雕塑理论知识和专业基本技能,使学生具备扎实的雕塑基本功、基本的艺术理论素养和艺术创作实c艺术教学、艺术研I等斚w的基本能力。善于沟通、实践能力强Q综合素质高、有创新_Q注重培ȝZ创作实践紧密l合的能力?/span>
主要专业评Q中国美术史、西方美术史Q造型基础、色彩课题、传l水墨、立体造型、秋季写生、艺术考察、雕塑工作室评、毕业考察、毕业创作等?/span>
七?联系方式
咨询电话Q?10-67391609
北京工业大学|址Q?/span>
https://www.bjut.edu.cn/
北京工业大学艺术设计学院|站Q?/span>
https://bjiad.bjut.edu.cn/
北京工业大学本科生招生网站:
https:// admissions.bjut.edu.cn/
北京工业大学招生办公室微信订阅号Qbjutzsb
北京工业大学q乐园校区地址Q北京市朝阳区^乐园100?邮编Q?00124)
通州校区地址Q北京市通州区潞苑南大街89?/span>
八?其他
1. 本简章如果与教育部相兌定或各省U招生主部门有x{相抵触Q以教育部和省招生ȝ部门有关政策为准?/span>
2. 本简章由北京工业大学招生办公室负责解释?/span>
3. 艺术cM业本U新生学习和生活地点W一q在通州校区Q第二至四年在^乐园校区?/span>
北京工业大学招生办公?/span>
艺术设计学院
2023q??/span>
执笔前行 l梦山河 | 天籁全国?..
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高中大理市金U墨弦书院中?/a>重庆重庆集训中心A区(总部Q?/a>重庆集训中心C?/a>万州校区永川校区梁^校区丰都校区南川校区云阳校区江|校区忠县校区巫山校区
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重庆集训中心A区(总部Q?/a>重庆集训中心C?/a>万州校区永川校区梁^校区丰都校区南川校区云阳校区江|校区忠县校区巫山校区
泸州校区德阳校区
贵阳集训中心A?/a>六盘水校?/a>׃卛_校区威v校区烟台校区日照校区高密校区诸城校区东城校区天|天|校区
卛_校区威v校区烟台校区日照校区高密校区诸城校区东城校区天|天|校区
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