您好Q欢q您q入天籁艺术学校
2023届联考时间虽然未定，但明显感觉到来近。不同学不清楚各艺术类专业要考些什么，哪些专业比较热门好就业，考核的标准是怎样的。ؓ此，我们特发本文供大家参考?/span>
要注意：各省各专业考试U目与评分标准有所差异Q考生最l应以所在省份发布的l考大U要求ؓ准?/span>
术cM?/strong>
一、考试内容
大多数美术院?p?的专业考试?a style="color:#00F;">素描?a style="color:#00F;">色彩?a style="color:#00F;">速写、创作设计和面试{。不同的专业招生考试有不同的考试U目和不同的要求Q比如报考a甅R壁甅R雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;
报考中国画{专业的考生多用白描(即线?完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工计手法完成创作试?报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等;报考中国画?a href="http://m.e44ee.com/zt/meishu/index.html" style="color:#00F;">书法的考生一般考书法、篆刅R古汉语、国d{?/span>
二、评分标?/span>
术cM业评分标?/span>
(一)素描U目评分参?/span>
Acd(90?00?Q?/span>
1.W合试题规定及要?
2.造型准确Q有较强的表现和塑造能?包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关pȝ);
3.正确理解对象l构及体面关p，q能完整地表?
4.画面色调Ҏ明朗Q素描关pd，表现生动QŞ体刻L入，画面整体效果好?/span>
Bcd(75?9?Q?/span>
2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关pȝ);
3.对对象结构及体面关系理解比较正确Qƈ能较好地表现;
4.画面色调Ҏ比较明朗Q素描关pL较准，表现比较生动Q具备一定的形体ȝ能力Q略有缺点，但画面整体效果较好?/span>
Ccd(60?4?Q?/span>
1.基本W合试题规定及要?
2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关pȝ)Q但把握Ơ准?
3.对对象结构及体面关系有基本认识，但理解和表现上有Ơ缺;
4.画面色调Ҏ不够明朗Q素描关pd本准，表现~Z生动QŞ体刻画能力不够，存在某些~点Q画面整体效果一般?/span>
Dcd(59分以?Q?/span>
1.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关pȝ);
2.对对象结构和体面关系~Z基本认识Q理解和表现不到?
3.画面整体效果差?/span>
(?色彩U目评分参?/span>
2.有明的色调意识和良好的色感Q画面色块及构图安排适当Q色彩对比及调和关系明确Q而且有美?
3.色彩与Ş体结合好Q表现生动，形体ȝ深入Q画面整体效果好(对Ş体刻MI但画面整体色彩效果特别突出的试卷Q可考虑认定为Acd)?/span>
2.色调意识较强Q色感较好，画面色块及构囑֮排较适当Q色彩对比及调和关系比较明确Q且有一定美?
3.色彩与Ş体结合较好，表现较生动，略有~点Q但画面整体效果较好?/span>
2.色彩Ҏ及调和关pL握一般，色彩变化体现不能鲜明Q画面美感不?
3.色彩与Ş体结合正，表现不够生动Q存在某些缺点，画面整体效果一般?/span>
1.不符合试题规定及要求;
2.对色调和画面色彩关系~Z最基本的认识，色彩关系紊ؕQ不能画出必要的色彩变化Q画面缺乏美?
(?速写U目评分参?/span>
2.比例正确、动态特征鲜明，h写生动态线条的生动?
3.能对命题惌动态表辑և规定动作的特点和l合能力;
4.关键l节有确切表现?/span>
2.比例比较准确、动态特征比较鲜明，写生动态线条比较生?
3.能较好地表达命题惌规定的动作和l合能力?/span>
1.基本W合考题规定及要?
2.对不同变化的对象动态、比例能基本把握Q但动态不够生动，U条表现力一?
3.基本能画出命题想象的动态和人物l合Q但惌力有限，~Z生动性?/span>
2.在比例动态上~Z准确性和生动性，速写的写生能力和惌能力均较弱，U条表现力差;
3.不具备速写基本能力Q画面效果差?/span>
(?阅卷标准
我们用“走马观花”来形容老师们的阅卷一点也不夸张。这U基于第一感觉的初选得老师qx所的“整体黑白灰大关pZ尤为重?
明暗交界U如果考生的画面是灰暗的，那么q张考卷会Ҏ在这C万计的试卷中。所以，考生一定要注意d中明暗交界线{细节的处理?/span>
阅卷老师们经q第一轮整体感知后Q将会对试卷q行打分Q考务人员会Ҏ评卷老师的打分对试卷q行分档?/span>
最后，阅卷老师Ҏ每䆾试卷初定好的分数进行打分。同时也会对个别存在争议的试卯行微调?/span>
(?试卷分
先挑出基本合D，全部试卷一分ؓ二，一半ؓ基本合格者，一半ؓ基本不合D，主要以结构图的正性来定。对不合D的试卷再作一ơ筛选，再ơ挑出的基本合格者归于基本合D试卷内?/span>
W一ơ分?/span>
基本合D的试卷q铺在地面上。之后，依照表中所计算出的人数分批ơ地、按先高后低的原则挑选出试卷?/span>
如，先挑选出30?0分以上的卷子Q之后再挑选出120?0分到90分的卷子Q以此类推，直至挑选到60分。每挑选数量可以超?%Q最好不要少于计划?/span>
大分的不合格试卷再次挑选，分出50分?0分?0分?0分以下几个段位。将50分试卷和?0分以上落选的试卷一起^铺在C。同Ӟ再次?0分以下的试卷审查一遍，以确保全合格者不被埋没?/span>
低段位阶D：在上一个过E完成以后，׃D位开始收试卷定分。如先从?0分段位开始，之后?0分段位，如果发现较好试卷Q再其归入上一个段位。这一q程完成?0分段位上?0分以上段位阶Dc?/span>
50分段位的试卷攉定分后，被挑选出的较好试h?0分试LD位之中。之后再作一ơ挑选，较好者放?5分段位，较差者放?8分段位。以此类推，试卷D位又增加出?8?3?8?3?8?3?8?3{段位?/span>
W二ơ分?/span>
从最高段位开始，以挑选与D位不服者ؓ主，挑选出来的考卷攑օ下一个段位，不得跨越D位归放。如Q从80分段位中挑选出的试卷只能放?5分的D位Q而不能放?0分的D位?/span>
W三ơ分?/span>
从低D位开始，以挑选可q入上一个段位者ؓ主，挑选出来的考卷攑օ上一个段位，不得跨越D位归放。如Q从75分段位中挑选出的试卷只能放?0分的D位Q而不能放?5分的D位?/span>
W四ơ分?/span>
q是一个由低向高走的综合过E，Z个阶Dc低D位阶段Q在上一个过E完成以后，׃D位开始收试卷定分?/span>
如先从收30分段位开始，之后?0分段位，如果发现较好试卷Q再其归入上一个段位。这一q程完成?0分段位上?/span>
50分以上段位阶Dc?0分段位的试卷攉定分后，被挑选出的较好试h?0分试LD位之中?/span>
之后再作一ơ挑选，较好者放?5分段位，较差者放?8分段位。以此类推，试卷D位又增加出?8?3?8?3?8?3?8?3{段位?/span>
l过四次分挑选，70分以下的阅卷定分工作基本上可以保证万无一失。对75分以上的试卷q行认真评定?/span>
Ҏ延箋前面的第四次分档的方?50分以上段位的分Ҏ)Q由于段位比较高Q试L挑选标准更加清晰和准确Q更要坚持少数服从多数的原则?/span>
85分以上的试卷Q试L正确性已不是问题Q表达与阐述对分值的高低影响很大。对90分以上的试卷q行反复斟酌?/span>
三、具体专业及׃方向
环境艺术设计专业Q环境艺术是一个新兴的、综合艺术系l工E，是一个跨学科的综合性专业，涉及术、雕塑、装饰文化、徏{基知识、园林艺术、环境景观、h体工E学、设计流z、材料学、心理学{多个领域，无论在专业理论的q度Q还是在专业技能的多样化上Q都h一定的代表性?/span>
本专业就业市Z直很qKQ只要涉及到环境艺术c都可胜任，如徏{装饰设计，室内外效果图设计Q园林景观设计，环境工程攚w等而且待遇非常高?/span>
装Ş艺术设计专业Q本专业分ؓ四个部分Q?、空间Ş?2、室内装?3室内物理环境;4室内陈设{设计方面。主要是Z培养具备装Ş艺术的基本知识和基本技能，h一定艺术素充R?/span>
从事产品包装、装潢设计、书c装帧、商业广告、企业Ş象策划、展C计的高技术应用性专门h才。就业方向：室内设计?q告公司设计c职位?/span>
q面设计专业Q泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和l合W号、图片和文字Q借此作出用来传达x或讯息的视觉表现?/span>
工业设计c?产品设计、室内外环境与设施设计、品包装、广告设计、^面设计、企业Ş象策划设计、逆向设计、展C计等)、品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所从事相关设计、研I和理工作?/span>
动画设计专业Q动画设计专业，是培d画设计h才的专业。动画设计是新兴的设计。动d片中负责l制动画的工作h员。动画设计分Zh物造型设计和场景设计，动画设计师要q用q动学原理，佉K态的人物、场景在二维、三l中q诏的运动?/span>
动画设计人员可在电视台、游戏公司、媄视广告公司、媄视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、媄视广告制作、后期合成等工作?/span>
珠宝首饰设计专业Q本专业主要学习艺术设计斚w的基本理论和基础知识Q学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培充R艺术设计方法和首饰加工技能的基本训练Q具备本专业基本素质?/span>
本专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首C卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计，能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研I、生产和理单位从事艺术设计、研I、教学、管理等斚w工作?/span>
服装设计专业Q本专业要求学生学习服装学科的基本理论和基本知识Q进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成生工艺、服装营销{方面的基本训练Q成为具有服装设计、生产管理和营销{方面专业技能的、能够到服装企业生W一U从事服装生产技术与理岗位工作的高U应用型人才?/span>
在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工计、服装打ѝ服装推ѝ服装生产工艺单~写、样衣制作、服装生产管理等工作?/span>
中国M业：该专业毕业生适宜在美术创作部门从事国d作工作，在各U美术院校从事教学工作，各艺术馆、文化馆(?、从事美术创作或术普及工作Q在出版C֒报刊杂志C从事美术编辑工作，也可在有关部门、厂矿企业从事有兛_传工作?/span>
油画专业Q客观认为ad素描以及水彩水粉{都是一LQ用来表C物的ҎQ所以同样一般意义上的adZc：人物、风景和静物甅R?/span>
术创作部门从事油画、壁甅R宣传画创作工作Q在各术院校从事教学工作Q在各艺术馆、展览馆、文化馆从事术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事术~辑工作?/span>
术学专业：本专业学生毕业后能从事美术教肌Ӏ美术研I、文博艺术管理、新d版等斚w的工作?/span>
毕业后主要从事设计工作或者Q教，考研的也不少。学国画和aȝ学生可以向实用美术方面发展，从事q面设计{方面的工作Q因此也有比较广阔的׃前景?/span>
术教育专业(师范)Q本专业毕业生可从事普通中学、中{专业学校以及高校的术教学工作和工ѝ企业、专业团体美术组l的创作和设计工作?/span>
艺术设计学专业：该专业学生主要学习艺术设计学斚w的基本理论和基本知识Q学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训l，具备了解艺术设计的历双Ӏ现状和q行理论研究的基本素质?/span>
q告{划与设计：企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或{划工作?/span>
书法专业Q本专业毕业生既可以在大中专院校、中学从事书法教学、书法理论研IӞ又可以从事汉语言文学教育和教学研I的工作Q也适应于文化部门、新d体等单位从事书法创作、编辑和评论{工作?/span>
雕塑专业Q该专业毕业生适合在徏{公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作?/span>
壁画专业Q壁L以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的甅R作为徏{物的附属部分，它的装饰和美化功能它成为环境艺术的一个重要方面?/span>
在城建、园林、艺术创作部门从事壁ȝ设计、创作工作，在各U美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆、文化馆的美术创作、宣传和辅导工作Q也可在其他部门、单位从事有兛_传工作?/span>
舞台术设计专业Q舞台美术设计简U舞设计，是舞台演出的一个重要组成部分，分ؓ布景、灯光、化妆、服装、效果、道L的综合设计?/span>
可在各电视台、电视广告制作公司、音像制作机构、媄视制作机构、媄视广告公司、门L站、音像出版部门、网l媒体、事业单位宣传部门、动d司、游戏公司、新L像、电视节目摄像、动漫制作及游戏{划、设计、制作等工作?/span>
工业造型设计专业Q工业造型设计是一门工E技术与学艺术密切l合的新兴边~学U，它以工业产品造型、外观质量及人机协调pȝZ要研I内容，是现代工业品设计理论的重要l成部分?/span>
本专业就业较为广泛，包括Q汽车、飞机、工E机械、家兗广告、服装、传媒等行业?/span>
陶瓷艺术设计专业Q陶瓯术设计是工业设计的一个分?本专业注重设计师除了要有工业设计师的基本技能，同时要有寚wh料运用的充分了解。陶瓯术设计研I的主要cd包括Q日用陶?茶具Q餐?设计;卫生z具设计;建筑陶瓷设计;艺术瓯计?/span>
毕业生适宜在陶瓗工艺美术研I门、陶瓷工厂从事设计和研究工作Q在各艺术院校从事本专业教学工作?/span>
建筑设计专业Q徏{设计要学的东西很多Q不光要学习C建筑的发展，q要它同其他许多学U互相渗透，q样才能成ؓ大师。只有在q方面了解的多了Q掌握的专业知识多了Q才能在建筑行业有自q独特见解。涉及到建筑力学Q空间学{专业学U，以实늚_展开对徏{现象的深度思考与设计创新实践?/span>
可在建筑设计单位、企业从事徏{装饰设计工?建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与理工作;建筑公司、房C企业从事设计咨询、技术与理工作;胜Q室内外徏{设计师、徏{工E制图、虚拟现实制作、徏模模型制作等岗位?/span>
展示设计专业Q展C计是一门综合设计专业，它的M为商品。本专业主要学习会展设计、商业展C计、手l表现技法、计机辅助设计、材料与预算、会展广告及传媒、展C搭Z工程理{知识，具备会展设计、策划、搭建及工程理{能力，培养会展设计师、会展策划师、广告设计师{技术与理专门人才?/span>
主要是从事企事业单位会展与展览的{划、设计与制作、从事室内设计、广告设计、会展经营与理{工作?/span>
游戏设计专业Q游戏设计或游戏{划是设计游戏内容和规则的一个过E，好的游戏设计是这样一个过E：创徏能激L安关热情的目标，以及玩家在追求这些目标时做出的有意义的决定需遵@的规则?/span>
游戏设计涉及到好几个范畴Q游戏规则及玩法、视觉艺术、编E、业化、声效、编剧、游戏角艌Ӏ道兗场景、界面以上的元素都是一个游戏设计专案所需要的?/span>
游戏公司Q目前很多游戏公司将游戏术l分为：原画讑֮、场景制作、特效制作、角色制作、动d作等不同的工作岗位?/span>
摄媄专业Q摄׃业培d备广泛的U学文化和艺术理论知识，具备电媄、电视、广告、图片摄影摄像能力。能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄p术创作、教学和研究工作的高U专门h才?/span>
毕业生适合于广告公司、媄视剧制作公司、新d体、报C杂志期刊社、出版社Q婚U媄楹{文化宣传部门和其他有关事业单位Q从事摄影摄像、媄视制作、计机q面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教肌Ӏ商业摄q工作?/span>
摄媄专业对考生的基本要求是热爱Q热爱摄影、电影、传媒专业。缺乏对摄媄的热爱难以拍出好的、高质量的作品?/span>
其次Q摄׃业对考生的综合素质要求较高，首先要有基本的文学素养，较强的面试沟通表达能力，知识面广、对摄媄、电影、美学等领域都要有一定的了解?/span>
摄媄专业要求L升高170CM(严格要求)Q女生n?60CM(不严D?Q要求矫正视?.8Q无色盲、弱势等?/span>
音乐cM?/strong>
表演艺术专业Q主要?门：ȝ(C、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)?a style="color:#00F;">视唱l?/a>、音乐知识、素质面试等?/span>
音乐专业Q主要?门：C、钢琴、视q耟뀁音乐知识、素质面试等?/span>
音乐cM业评分标?/span>
(一)视唱
考查考生的音准感、节奏感和读p力?/span>
A(90-100?
视唱畅完整Q音高准，节奏具备抑扬挫的律动感Q乐句呼吸自焉畅，强弱快慢处理得当?/span>
B(75?89?
视唱畅完整Q音高准，节奏准确Q乐句呼吸自焉畅，强弱快慢处理比较得当?/span>
C(60?74?
视唱较ؓ完整但不是很畅Q有量明显的错误音高，节奏准确度稍差，乐句呼吸不自然?/span>
D(59分及以下)
不能q箋视唱Q音高概念差Q不能把握大部分节奏?/span>
(?C演唱
考查考生的演p力和基本条g,要求考生能够q用正确的发声方法，使用准确的语a和风格演唱?/span>
嗓音条g优秀;歌唱状态统一、稳定、扎?有很好的呼吸支持Q声x?韌、音色及音量丰满而富于力度变?韛_、节奏准，作品风格阐述准确;语言感觉?演唱乐感极富表现力和感染力?/span>
嗓音条g优良;歌唱状态统一、稳?有良好的呼吸支持Q声x?韌、音色及音量丰满而富于力度变?韛_、节奏准，作品风格阐述恰当;语言感觉良好;演唱乐感富于表现力和感染力?/span>
嗓音条g一?具备基本的歌q?韛_、节奏基本准，作品风格阐述Ơ佳;歌唱语言不够规范?/span>
嗓音条g较差;Ơ缺基本的歌q?韛_、节奏较差，作品风格阐述不准?歌唱语言较差;演唱不连贯、不完整?/span>
( ?)器乐演奏
考查考生的演奏能力和基本条gQ要求考生演奏畅、音乐风格把握准?/span>
演奏完整畅Q技术娴熟，韛_、节奏准，能准表达作品内容，辑ֈ作品规定速度Q艺术感染力极强Q演奏气质优雅、大斏V?/span>
演奏完整Q演奏方法正，辑ֈ曲目所规定的速度Q技术准干净Q声部层ơ清晎ͼ风格阐述恰当Q有较强的艺术感染力Qƈ对作品有自己的理解与表达?/span>
演奏基本完整Q能够完成乐q基本要求Q具备学习本专业的条Ӟ演奏一般，速度掌握q快或过慢，声部不够清楚Q作品风g够恰当，演奏状态欠佟?/span>
音乐学专业：
音乐学是研究音乐的所有理论学U的ȝ;音乐学在不同时期的研I对象和侧重Ҏ不同的，音乐学除了基本的研究对象外，q研I历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行ؓ、创造行为、表演行为、审行为、接受行为、和学习行ؓ?/span>
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等斚w的基本理论和基础知识Q接受音乐理Z实践斚w的基本训l，h音乐研究、教学等斚w的基本能力?/span>
毕业生主要到高、中{专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研I单位和文化机关、出版及q播、媄视部门从事教学、研I、编辑、评论、管理等斚w工作?/span>
音乐教育专业Q?/span>
音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增q知识技能的一切教育主要指按照一定的C会要求Q有l织、有计划、有目的q行的学校音乐教肌Ӏ?/span>
学校教育一般可分ؓ学前教育、基教育、高{教肌Ӏ成人教育等。音乐教育专业方向培ȝ是全面发展的音乐教师?/span>
可从事中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的理者、辅导员以及文艺演出、比赛等zd的组l者?/span>
音乐表演专业(C、器乐、指?Q?/span>
音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多U艺术手D，乐曲用具体可感的音响表现出来，传达l听众，以发挥其C会功能?/span>
它是音乐创作与音乐欣赏的中介Q是音乐zd中不可缺的环节。指挥家、演奏家、歌唱家{通过自己的艺术实践，对乐曲做Z同的解释和表玎ͼ从而给听众以不同的影响和感受?/span>
毕业生就业前景比较广Q可到电视台、歌舞剧??、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作Q以及在高等院校从事教学U研工作?/span>
作曲及作曲理论：
本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基知识Q掌握音乐创作、教学、研I的作曲技?能较熟练地通过电子计算行音乐分析、研I和创作?/span>
毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演{工作，也可自n发展Z业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高{专业院校等学校机构担Q音乐教师Q或者到出版及广播、媄视部门从事教学、研I、编辑、评论、管理等斚w工作?/span>
录音艺术Q?/span>
录音艺术专业对声韌录及处理的质量要求很高，大家听到的CDQ电视声Q广播声{等Q都由录韌术专业h员经q一pd漫长的过E，声韌录，混合{等的处理后Q再由各Uh们需要用的电器的扬声器Q播攑և来?/span>
所以录韌术专业培ȝ学生要求h较高的艺术素质和修养Q具备深厚的音乐功底Q熟知各U录韌备，同时又掌握一定的录音理论及技巧?/span>
该专业毕业生可在电台、电视台、电影制片厂、文艺团体、剧场、音乐厅、音乐制作公司? 演出公司、音像出版社及全国各高校专业教学和电化教学单位等工作?/span>
舞蹈cM?/strong>
考试的主要内Ҏ形体素质试;舞蹈基础Q自备小节目表演;乐感Q听音乐卛_表演;基本功测试，如柔韧性，弹蟩Q{ȝ;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识试?/span>
舞蹈cM业评论标?/span>
(一)基础试
考查考生形体条gQn体各部分软开度，弹蟩能力Q要求考生h体态匀U、五官端正、健h拔、气质好的Ş体条?软开度好Q弹跌力强?/span>
有很好的学习舞蹈的基本Ş体素?有很好的腰、腿、肩的“Y”、“开”度基础Q准掌握“开、h、直、立?有很好的控制能力及弹跌力，动作的力度感和稳定性很好，q熟l的掌握一些难度较高的舞蹈技术、技巧动作?/span>
有较好的学习舞蹈的Ş体素质，有较好的“Y”、“开”度基础Q以及较好的弹蟩能力与动作稳定性，正确掌握舞蹈基本技术动作?/span>
有一定的“Y”、“开”度基础和弹跌力，动作基本E_协调Q能够完成舞y基本技巧动作，具备舞蹈形体训练的基本条件?/span>
形体基本素质较差Q协调性较差，完成舞蹈基本动作较困难，舞蹈形体训练的基本条件较差?/span>
(?舞蹈表演
考查考生w体协调性、舞y表演基本素质和对舞y作品的表现力，要求考生能够准确把握舞蹈作品基本韵律和风格特点，具备舞蹈的n体素质、技术、情感和形象塑造能力?/span>
舞蹈动作畅协调Q舞姿优敏P情A饱满自然QŞ象塑造力强，舞蹈与音乐和谐一_节奏感强Q风格把握正，h很好的舞y专业发展潜力?/span>
舞蹈动作娴熟协调Q舞y风格把握准，舞姿优美Q情l饱满，形象塑造力较好Q节奏感好，h较好的舞y专业发展潜力?/span>
舞蹈动作比较协调Q基本能把握舞蹈的风格特点，有一定的形象塑造力Q音乐与舞蹈基本一_节奏正确?/span>
舞蹈动作呆板、僵，节奏感较差，舞蹈动作完成度较差?/span>
(?~舞能力试
要求考生在根据所l予的音乐片D即兴舞y，~舞能力试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，Ҏ音乐卛_舞蹈q展C?/span>
围绕主题q行l构化设计，主题清晰准确Q对音乐有较强理解力和表现力Q充分合理的q用表现I间Q调度合理。动作设计符合主题及音乐风格Q动作流畅，表情自然Q可恰当使用道具?/span>
B(80-89?
围绕主题q行l构化设计，主题较清晰准，寚w乐节奏把握准，合理的运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格Q动作流畅，表情自然Q可恰当使用道具?/span>
C(70-79?
围绕主题q行l构化设计，主题清晰Q对音乐有基本的理解力和表现力，能够有效q用表现I间。动作设计基本符合主题及音乐风格Q动作自然流畅，恰当使用道具?/span>
D(60-69?
寚w乐的理解力和表现基本准确Q运用舞y的表现I间不够充分。能够运用道P舞蹈l构不够清晰Q基本体现音乐的节奏特点Q基本可以体现所表现的舞y主题意境?/span>
E(59分及以下)
寚w乐的理解力和表现较弱Q运用舞y的表现I间不充分。能够运用道P舞蹈l构不够清晰Q基本体现音乐的节奏特点Q基本可以体现所表现的舞y主题意境?/span>
舞蹈表演专业Q舞y表演专业包含芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞{不同专业方向，本专业考生主要学习与规定专业方向相关的舞蹈基本知识和基本理论，受到舞蹈表演斚w的训l，h从事舞蹈表演能力。毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(?、青年宫、企事业单位{工作?/span>
可从事舞y演员、舞y教学、辅导组l工?青少q业余舞y教学排l?企业文化、社区文化和大型文化zd的策划、编对{排l等工作?/span>
舞蹈学专业：舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业，旨在培养在舞y有Ҏ爱好者的舞蹈理论及基舞蹈学，使其在舞y学实践与理论教学能全会贯通的一门学U?
舞蹈学专业学生要pȝ地掌握舞y历史文化知识和舞蹈基本理论Q了解相兛_U的知识Q要有较强的审美感觉和创造性思维Q掌握分析和研究舞蹈作品的方法，h较强的理论写作能力?/span>
毕业生可在文艺演出团体、少q宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中学、大众事业单位宣传机构从事舞y教师、舞y指对{艺术体操教l、舞y演员等工作?/span>
舞蹈~导专业Q舞y编g业是研究关于舞蹈~导的教学理ZZ动作~创技巧的学问Q是对舞y编导教学、h才培充R剧目创作、舞台导演、科研创新等q行U学研究与实늚学科?/span>
本专业学生要有较强的审美感觉和创造性思维Q有观察、理解、概括生zȝ能力Q能独立q用~舞手段完成舞蹈作品的创作与排练Q以及具有从事改专业教学和初步科研的能力?/span>
毕业生可选择专业表演团体、艺术团、学校、科研单位、演艺机构等?/span>
p传媒cM?/strong>
播音L专业Q要求有标准、规范的普通话语音;发音器官正常、健店有?清晰的口齿和圆润的嗓x?较好的语a感受能力和表达能?敏锐的思维能力和应变能力，比如指定Eg朗读、即兴评q、改~主持等;较好的Ş象、气质和l合文化素质?/span>
表演专业Q考试的主要内Ҏ表演(卛_表演)、朗c演?自备歌曲1-2?、Ş?自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术特长展C、面?l合素质){?/span>
~导cM业：考试都分为笔试和面试。笔试包括文艺常识、媄视作品分析?a style="color:#00F;">故事写作、广告策划、文化热点分析、散文写作、节目策划写作等。面试主要包括自我介l、自选朗c特长展C、即兴评q、编讲故事、命题小品、回{考官提问{?/span>
播音L专业评分标准
(一)自我介绍
主要从外形条件、语韛_、上镜效果、A表A态、言行D止等斚w衡量。要求服饰搭配得当，仪态端庄、优雅大方，举止得体、充满自信，h亲和?肢体副语aq用恰当?/span>
A(90?100?
外Ş条g和气质修dQ介l语a有鲜明的个性特点，表达畅有亲和力Q声韛_条g?语音标准?/span>
外Ş条g和气质修养较好，介绍语言有一定的个性特点，表达基本畅Q声韛_条g较好Q语x较标准，偶有斚w?/span>
外Ş条g和气质修M般，介绍语言~Z个性特点，表达不甚畅Q声韛_条g一般，语音基本标准Q方韛_响较大?/span>
D(59及以?
外Ş条g和气质修养较差，介绍语言~Z个性特点，表达不流畅，声音基础条g较差Q语音不标准Q方韛_响比较严重?/span>
(?文稿朗读
本项考试内容Q考官从考生的整体Ş象气质、基本语音面貌、嗓x件、表达技巧、对Eg的理解程度、情感表现的能力{方面进行评判?/span>
嗓音条g好，无语音缺P表达技?停连、重韟뀁语气、节奏的处理)U熟Q稿件理解准，情感真实自然?/span>
B(80?89?
嗓音条g较好Q基本无语音~陷Q表达技?停连、重韟뀁语气、节奏的处理)U熟Q稿件理解准，情感真实自然?/span>
C(70?79?
嗓音条g可Q无明显语音~陷Q表辑֟本流畅自Ӟh一定的理解力和情感表达力?/span>
D(60?69?
嗓音条g一般，有明显语音缺P表达技巧和能力较弱?/span>
嗓音条g较差、语音缺陯多、基本没有技巧和情感可言?/span>
(?新闻播报
考察考生播报新闻的语a表达能力。要求口齿清晰、语x准、语句流畅，内容清楚Q重点突出?/span>
语音标准Q语句流畅，内容清晰Q重点突出，层次分明Q情l基调把握准，基本没有斚w影响?/span>
语音比较准确Q口齿比较清晎ͼ语句较流畅，内容较清楚，重点较突出，状态积极，情A把握比较准确Q但略有斚w和错字的影响?/span>
对稿件内容理解不够清晎ͼ语音不够标准Q语句基本流畅，重点Ơ突出，整体把握不够准确Q情l基调不够准，有部分成pd的声韉|错误和错字的现象?/span>
基本没有理解清楚文稿的内容，语句不流畅，语音不标准，内容不清晎ͼ重点不突出，不能准确把握情AQ方韛_响很严重?/span>
(?才艺展示
本项考试考官从考生Ҏ展示艺术门类的掌握程度、创作力、展C力、感染力{方面进行评判?/span>
具备该艺术门c较高等U要求，台风自然、表现力强?/span>
具备该艺术门cȝ{要求Q台风自然、表现积极?/span>
具备一定艺术修d自我展现能力?/span>
对该艺术门类基本了解Q能够展C定的片段或元素?/span>
对该艺术门类基本了解Q自我展现能力差?/span>
表演专业评分标准
(一)演唱
A(90分以?
嗓音条g好，韌优美。吐字清晰。音准、节奏把握准、稳定。音乐表现力强?/span>
嗓音条g较好。吐字较清晰Q音准、节奏把握较准确、稳定。有较强的音乐表现力?/span>
嗓音条g一般。音准、节奏尚可。有一定的音乐表现力?/span>
嗓音条g基本W合标准。音准、节奏不够准、稳定。音乐表现力一般?/span>
E(40?59?
嗓音条g不符合标准。音准、节奏不准确。完成乐曲演唱困难?/span>
F(1?39?
嗓音条g差，音乐基础差。不能完成乐曲演唱?/span>
(?台词
语言畅生动、吐字清晰、字韛_、节奏鲜明、声情ƈ茂。音色音量上乘，h较好的表现力、感染力?/span>
语言较ؓ畅生动、吐字归韵准、节奏鲜明、音色音量较好，h一定的表现力、感染力?/span>
吐字归韵较准、音色音量一般，但不畅Q基本能完成作品?/span>
吐字归韵不够准确Q语a问题较多Q音色音量欠~，但能U正者?/span>
吐字归韵不准，语言感觉较差;韌音量较差Q调整困难者?/span>
吐字归韵差，~Z语言感觉Q音色音量差Q唇舌元音发音有缺陯，或难以调整者?/span>
(?形体
动作节奏、韵律、感觉、情l?表情)、n体柔韧度、协调性优U且能独立跛_一曲风格完整的舞蹈Qƈ且爆发力、控制力、表现力上乘者?/span>
能独立完成一曲完整的舞蹈Q基本功不一定完全达标、但协调?含节奏、韵?感觉、情l较好，又有一定技能和肢体表现力者?/span>
能独立完成一曲完整的舞蹈Q有可塑的能力，但舞y的表现力一般，w体q动素质也一般?/span>
四肢h一般的zd能力及一定的节拍感或做一D完整的体操、广播操?/span>
四肢动作不太协调Q节拍感较差Q又于动作者?/span>
四肢动作不协调，毫无节拍感，不敢或不愿进行Ş体表演者，甚至有明昄行ؓ怪异?/span>
(?表演
审题准确、立意鲜明、构思严谨，表演时自然、真实，能够投入到规定的情境之中。塑造的人物形象鲜明Q具有良好的表演潜质?/span>
审题准确、能够投入到规定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，h一定的表演潜质?/span>
审题基本准确Q能够基本完成表演Q务，但塑造的人物形象不够鲜明?/span>
审题准，能完成表演dQ塑造的人物形象不鲜明?/span>
审题不准，表演较ؓ紧张Q不能完成表演Q务?/span>
表演q于紧张Q木P甚至有明昄行ؓ怪异Q逻辑混ؕ?/span>
~导专业评分标准
(一)W试(文艺常识、作品分?
评分标准Q?/span>
①很好地把握p作品主题与结?/span>
②能够紧扣视听语aq行深入分析
③结构严谨、逻辑清晰、观炚w?/span>
④行文流畅、书写规范、字数?/span>
对媄视作品主题与l构有很好的把握;围绕p作品的主题思想及艺术特?如景别、光Uѝ色彩、运动、特技、声韟뀁剪辑等)q行较ؓ全面透彻的分?l构严}Q文W流畅，有很强的p艺术感悟能力;思想敏锐Q观Ҏ颖?/span>
对媄视作品主题与l构有较好的把握;能够围绕p作品的主题思想及一两个斚w的艺术特?如景别、光Uѝ色彩、运动、特技、声韟뀁剪辑等)q行比较深入的分?观点鲜明Q文W通畅Q结构较严};有较好的p艺术感悟能力?/span>
对媄视作品主题与l构有一定的把握;能够抓住p作品的主题ƈ某一艺术特色(如景别、光Uѝ色彩、运动、特技、声韟뀁剪辑等)q行一定程度的分析;l构完整Q文W较通畅;p艺术感悟能力一般?/span>
抓不住作品主题与艺术特色;l构不严谨，文笔不通畅;p艺术感悟能力较差?/span>
说明Q在写作q程中，若文章没有题目，字数不都将被扣分?/span>
(?面试
语言的组l与表达能力强，表达自然、流畅，能够很好Cl自q特点?/span>
语言的组l与表达能力较强Q表达流畅，能够较好Cl自q特点?/span>
语言的组l与表达能力一般，表达清晰Q基本能够说明自q特点?/span>
语言l织与表达能力较?表达不流畅?/span>
播音L专业Q本专业面向q播p媒体及相x构，培养h一般主持播韛_理论知识Q具有多U语a艺术表达技巧?/span>
毕业能够在各U各cȝ视台、电台、广告公司、教肌Ӏ旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高{职业专门h才。毕业生可在各各类电视台、电台、新媒体、广告公司、教肌Ӏ旅游、电信等单位工作?/span>
电视节目制作专业Q电视节目制作专业培d备电视节目策划、创作、制作等斚w的专业知识和技能、能从事电视节目~导、艺术摄影、音响设计、撰Eѝ制作等斚w工作的高U技术应用性专门h才，要求学生掌握电视节目制作的基本技能?/span>
毕业生适宜在各大中型媄视制作公司媄视制作部、广告公司媄视制作部、企事业单位宣传部门、各区市县电视台、报C、杂志社、新d片社、网l公司媄视动d作部{从事媄视节目制作工作?/span>
如电视节目策划及制作人员(摄像师、电视编辑、记?、媄视技术制作h员、媄视动d作师、多媒体创意设计师、网l公司视频资源制作h员?/span>
表演专业Q通常我们说的表演cM业一般是?a style="color:#00F;">p表演和戏剧表演，p表演与戏剧表演同属表演艺术范_h共同的基本规律。戏剧演员在舞台上表演ƈ直接与观众交，演员的表演是观众接受的最后Ş象?/span>
电媄演员通过银幕间接C观众交流Q演员在摄媄机前的表演ƈ不是观众感受到的最后Ş象。表演专业是通过人的演唱、演奏或Z动作、表情来塑造Ş象、传达情l、情感从而表现生zȝ艺术?/span>
毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各p制作公司、剧l、文演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组l等工作?/span>
q播电视~导专业Q本专业主要培养掌握q播电视节目~导、策划、创作、制作等斚w的专业理论、知识与技能，h较高的政Lq뀁理Zd艺术鉴赏能力Q具备一定的文化与科学知识，能在q播电媄电视pȝ或其它部门从事广播电视节目编导等斚w工作的应用型人才的艺术专业?/span>
毕业生可在各U广播电q视系l和文化部门从事q播、电视节目编对{艺术摄影、音响设计、音响导演、撰Eѝ编剧、导演、制作、社教及文艺c节目主持h{方面工作，也可在^面媒体担L字记者、摄p者等?/span>
p~导专业Q媄视编g业是一门与p有关联的学科。媄视编导是C各类媒体斚w的复合h型、多功能专业人才?/span>
其主要工作是艺术与技术的创新l合Q具有较强的p、晚会及各类l合zd的策划与制作能力Q能全方位的所需要内定w过形象、语a在作品中表现出来q指导团队工作?/span>
可在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政ȝ、业务主以及编辑、编导等专业人员。随着传媒业发展，p艺术衍生出来的众多文化业组l和理工作?/span>
戏剧p文学专业Q戏剧媄视文学以研究电媄/舞台?包括话剧Q小品等)/电视剧的文学剧本创作为核心，培养具备戏剧、戏曲和p文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(?或电视台、电影厂、编辑部{部门从事文学创作、编辑和理论研究工作Q以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高专门人才?/span>
毕业生可以在剧院(?或电视台、电影厂、编辑部{部门从事文学创作、编辑和理论研究工作Q以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作?/span>
导演专业Q培d备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研I等斚w的知识，能在剧院(?、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心{部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作{方面导演工作和理论研究工作的高U专门h才?/span>
毕业生可在剧??、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心{部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作{方面导演工作和理论研究工作?/span>
IZcM?/strong>
形体量、Ş体观察，着泌q行形体量、展C?台步表现考生着生活装，IK跟鞋Q逐hdҎ提供的两D音乐进行台步表?口试环节Q自我介l，考生随机抽题应试Q空乘类考生另加p口试;才艺表演Q舞y、器乐、声乐、健操、小品皆可?/span>
IZ模特专业评分标准
1、Ş体观?/span>
Ac：形体各部分比?头n比例、三围比例、上下n比例{?好，五官端正Q轮廓清?牙整齐;颈部颀ѝ舒?肩膀对称Q躯q有正常的生理曲度，Q腰有力Q臀丰而不下坠;双腿修长挺直Q线条流畅，两腿q直后缝隙小;手型好，肘部曲度不宜q大;皮肤光洁有弹性，肌肉富有力度?/span>
Bc：形体各部分比例较?头n比例、三围比例、上下n比例{?Q五官端正，轮廓清晰Q躯q有正常的生理曲度，双腿修长挺直Q线条流畅，两腿q直后缝隙较，手型好，皮肤有弹性，基本光洁?/span>
Cc：形体各部分比?头n比例、三围比例、上下n比例{?基本正常Q五官端正，轮廓清晰Q躯q有正常的生理曲度，双腿基本挺直Q线条基本流畅，皮肤光洁Q无明显疤痕?/span>
Dc：形体各部分比?头n比例、三围比例、上下n比例{?较差Q五官基本端正，w干有正常的生理曲度Q双腿基本挺_U条不太畅Q皮肤无明显疤痕?/span>
Ec：形体各部分比?头n比例、三围比例、上下n比例{?差，五官不够端正Q轮廓不很清晎ͼw干有正常的生理曲度Q双腿不够挺_U条不太畅Q皮肤有明显疤痕。n体有D疾或者明昄陯分C高于E。n高达不到要求者直接降为E?/span>
2、口?/span>
Ac：思维敏捷、感情真挚，体现青年人积极、健康向上的_风貌。语a表达畅Q口齿清晎ͼ普通话标准Q英文发韛_，富有表现力和感染力?/span>
Bc：思\清晰、感情真挚，体现青年人健康向上的_风貌。语a较规范，口清晰Q普通话较标准，英文发音较准，有较好的表现力和感染力?/span>
Cc：思\基本清晰Q语a基本规范Q口齿基本清晎ͼ普通话基本标准Q有一定的表现力和感染力?/span>
Dc：思\不够清晰、反应稍q钝Q语a基本规范Q口齿不太清晎ͼ普通话不太标准Q表现力和感染力一般?/span>
Ec：思\不清晰、反应迟钝，语言不规范，口不清晎ͼ普通话不标准，~Z表现力和感染力?/span>
未做M语言表述的考生分数不高于E?/span>
3、行走表?/span>
Ac：步态自然大方，有节奏感Q富有朝?造型有韵呻I能把握h体的均衡性，有良好的w体表现能力;表情自然、有亲和力?/span>
Bc：步态比较自然大方，有节奏感;造型较有韵味Q能把握Z的均衡性，有较好的w体表现能力;表情较自Ӟ有亲和力?/span>
Cc：步态基本自然大方，有节奏感;造型基本完成Q基本能把握Z的均衡性，有一定的w体表现能力;表情基本自然Q有一定的亲和力?/span>
Dc：步态不够自然大方，节奏感不明显;造型~Z韵味Q基本能把握Z的均衡性，w体表现能力一?表情不够自然Q缺乏亲和力?/span>
Ec：步态机械、僵，没有节奏?造型~Z韵味Q不能把握h体的均衡性，~Zw体表现能力;表情呆滞Q缺乏亲和力?/span>
4、才?/span>
Ac：内容表达准确Q能深刻地理解作?准确地把握节奏，有韵呻I有良好的内在感觉Q较强的艺术表现?w体动作灉|、协调?/span>
Bc：内容表达较准，能较好地理解作品;较好地把握节奏，有韵呻I有较好内在感觉和艺术表现?w体动作较灵zR协调?/span>
Cc：内容表达基本准确Q基本理解作?能基本把握节奏，有一定的感觉和艺术表现力;w体动作基本灉|、协调?/span>
Dc：内容表达不够准确Q不能很好地理解作品;有一定的节奏感，内在感觉和艺术表现力?w体动作不够灉|、协调?/span>
Ec：内容表达不准?没有把握节奏Q没有内在感觉和艺术表现?w体动作机械、僵?/span>
IZ乘务Q致力于培养h高尚的职业道得良好的人文素养、扎实的专业知识和技能、较强的安全和服务意识、熟l的语言交际能力且n心健LIZ乘务人才?/span>
学生毕业后，׃以国内外各大航空公司IZ乘务Q各大机场、地勤的要客、值机、安服务、民航售ؓ?׃范围q，也可从事高铁乘务、豪华邮轮、高星酒店、h民大会堂{党政机关企事业单位及外资企业的服务和管理岗位工作?/span>
服装表演(服装模特、^面模?Q是高等院校的一门艺术类学科Q归属于高等院校的表演系、服装设计系。开设课E包括：服装概论、服装设计与营销、奢侈品理、文化经Uh理、服装表演与~导、时传播媒体概论等。目前开设服装表演及形象设计专业的高{院校有100余所?/span>
大、中型服装企业和相关行业中设计、工艺、管理于一体的hl合素质的设计师。企业及q告公司营销人员、策划创意h员、电视台~导制作、电视台L人、模特学校专业教师、服装及q面模特、服装设计师、服装及时尚媒体(包括电视台、时杂志、报U时版{?、Ş象工作室、以及其他关于时和化形象斚w的相兌业?/span>
执笔前行 l梦山河 | 天籁全国?..
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天籁官方微信PTL18581130400
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重庆集训中心A区（总部Q?/a>重庆集训中心C?/a>万州校区永川校区梁^校区丰都校区南川校区云阳校区江|校区忠县校区
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江集训中心沛_云南西门校?/a>
云南西门校?/a>
西门校?/a>
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